RPH MINGGU 10

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	5/03/2012
Kelas	2I
Masa	70 minit [ 6 & 7 ]
Tema	Tema 2 – Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Unit 2 – Perpaduan Dalam Keluarga
Sub Tajuk	Aktiviti 2C – Rumahku Syurgaku
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i) Mengenal pasti sikap bertanggungjawab kepada anggota keluarga
	ii) Menunjukkan sikap bertanggunjawab sebagai anggota keluarga
	iii) Menghormati dan menghargai anggota keluarga
KBKK	Menjana idea dan mengintlak.
Refleksi	- p&p mencapai objektif yang dikehendaki
	- komunikasi dua hala antara guru dan murid kurang aktif
	- murid memberi kerjasama yang baik sepanjang p&p

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	5/03/2012
Kelas	2A
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 1 – Kecergasan Fizikal
Tajuk	Latihan Kecergasan
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- 90% murid seronok melakukan aktiviti
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	5/03/2012
Kelas	2J
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tema	Tema 2 – Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Unit 2 – Perpaduan Dalam Keluarga
Sub Tajuk	Aktiviti 2C – Rumahku Syurgaku
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i) Mengenal pasti sikap bertanggungjawab kepada anggota keluarga
	ii) Menunjukkan sikap bertanggunjawab sebagai anggota keluarga
	iii) Menghormati dan menghargai anggota keluarga
KBKK	Menjana idea dan mengintlak.
Refleksi	- murid pasif semasa sesi soalan jawab
	- komunikasi dua hala antara guru dan murid agak lemah
	- murid memberi kerjasama yang baik sepanjang p&p

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	6/03/2012
Kelas	2B
Masa	70 minit [ 4 & 5 ]
Tema	Tema 2 – Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Unit 2 – Perpaduan dalam keluarga
Sub Tajuk	Aktiviti 2C – Rumahku Syurgaku
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i) Mengenal pasti sikap bertanggungjawab kepada anggota keluarga
	ii) Menunjukkan sikap bertanggunjawab sebagai anggota keluarga
	iii) Menghormati dan menghargai anggota keluarga
KBKK	Menjana idea dan mengintlak.
Refleksi	- p&p mencapai objektif yang dikehendaki
	- murid aktif menjawab soalan yg diajukan
	- murid memberi kerjasama yang baik sepanjang p&p

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	6/03/2012
Kelas	2D
Masa	70 minit [ 10 & 11 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- 95% murid seronok melakukan aktiviti
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	7/03/2012
Kelas	2G
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tema	Tema 2 – Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Unit 2 – Perpaduan Dalam Keluarga
Sub Tajuk	Aktiviti 2C – Rumahku Syurgaku
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i) Mengenal pasti sikap bertanggungjawab kepada anggota keluarga
	ii) Menunjukkan sikap bertanggunjawab sebagai anggota keluarga
	iii) Menghormati dan menghargai anggota keluarga
KBKK	Menjana idea dan mengintlak.
Refleksi	- wujud komunikasi dua hala antara guru dan murid
	- p&p mencapai objektif yang dikehendaki
	- murid memberi kerjasama yang baik sepanjang p&p

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	7/03/2012
Kelas	2F
Masa	70 minit [ 10 & 11 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- 80% murid seronok melakukan aktiviti
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	8/03/2012
Kelas	2E
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- 94% murid seronok melakukan aktiviti
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	8/03/2012
Kelas	PA
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- kerjasama yang baik drpd semua murid
	- kelas di kawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	9/03/2012
Kelas	2C
Masa	70 minit [ 7 & 8 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	85- 0% murid seronok melakukan aktiviti
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	9/03/2012
Kelas	2N
Masa	70 minit [ 9 & 10 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- 70% murid seronok melakukan aktiviti
	- kelas di kawal dengan baik