|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
|
Tarikh
|
18/08/2014
|
|
Kelas
|
2D
|
|
Masa
|
70 minit [ 4 & 5 ]
|
|
Tema
|
Tema 5 –
Malaysia Negara Berdaulat
|
|
Tajuk
|
Unit 6 – Sistem
Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
|
|
Sub Tajuk
|
Aktiviti 6A –
Sistem Demokrasi di Malaysia
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat:
|
|
|
i) Menghuraikan
sistem demokrasi di Malaysia
|
|
|
ii) Mengamalkan dan mengekalkan
sistem demokrasi
|
|
|
iii) Menghormati amalan demokrasi di
Malaysia
|
|
KBKK
|
Menjana idea dan mengintlak.
|
|
|
|
|
Refleksi
|
- pemahaman murid tentang sistem demokrasi
di Malaysia sangat rendah
|
|
|
- kelas di kawal dengan baik
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
18/08/2014
|
|
Kelas
|
2G
|
|
Masa
|
70 minit [ 9 & 10 ]
|
|
Tunjang
|
Ujian SEGAK Penggal
2
|
|
Tajuk
|
Berat, Tinggi & BMI
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat mengambil
berat dan tinggi sendiri untuk penggal ke2.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan mengawal keseimbangan berat
badan untuk mendapat berat badan yang ideal.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Murid lebih
berhati-hati mengambil pemakanan serta sentiasa bersenam dan mengamalkan gaya
hidup sihat.
|
|
BBM
|
Penimbang, Pita Ukur
|
|
Refleksi
|
- semua murid dapat mengambil berat dan
tinggi masing-masing
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
|
Tarikh
|
18/08/2014
|
|
Kelas
|
2J
|
|
Masa
|
70 minit [ 11 & 12 ]
|
|
Tema
|
Tema 5 –
Malaysia Negara Berdaulat
|
|
Tajuk
|
Unit 6 – Sistem
Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
|
|
Sub Tajuk
|
Aktiviti 6A –
Sistem Demokrasi di Malaysia
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat:
|
|
|
i) Menghuraikan
sistem demokrasi di Malaysia
|
|
|
ii) Mengamalkan dan mengekalkan
sistem demokrasi
|
|
|
iii) Menghormati amalan demokrasi di
Malaysia
|
|
KBKK
|
Menjana idea dan mengintlak.
|
|
|
|
|
Refleksi
|
- pemahaman murid tentang sistem demokrasi
di Malaysia sangat rendah
|
|
|
- kelas di kawal dengan baik
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
|
Tarikh
|
19/08/2014
|
|
Kelas
|
2E
|
|
Masa
|
70 minit [ 6 & 7 ]
|
|
Tema
|
Tema 5 –
Malaysia Negara Berdaulat
|
|
Tajuk
|
Unit 6 – Sistem
Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
|
|
Sub Tajuk
|
Aktiviti 6A –
Sistem Demokrasi di Malaysia
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat:
|
|
|
i) Menghuraikan
sistem demokrasi di Malaysia
|
|
|
ii) Mengamalkan dan mengekalkan
sistem demokrasi
|
|
|
iii) Menghormati amalan demokrasi di
Malaysia
|
|
KBKK
|
Menjana idea dan mengintlak.
|
|
|
|
|
Refleksi
|
- pemahaman murid tentang sistem demokrasi
di Malaysia sangat rendah
|
|
|
- kelas di kawal dengan baik
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
19/08/2014
|
|
Kelas
|
2L
|
|
Masa
|
70 minit [ 8 & 9 ]
|
|
Tunjang
|
Ujian SEGAK Penggal
2
|
|
Tajuk
|
Berat, Tinggi & BMI
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat mengambil
berat dan tinggi sendiri untuk penggal ke2.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan mengawal keseimbangan berat
badan untuk mendapat berat badan yang ideal.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Murid lebih
berhati-hati mengambil pemakanan serta sentiasa bersenam dan mengamalkan gaya
hidup sihat.
|
|
BBM
|
Penimbang, Pita Ukur
|
|
Refleksi
|
- semua murid dapat mengambil berat dan
tinggi masing-masing
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
20/08/2014
|
|
Kelas
|
2B
|
|
Masa
|
70 minit [ 8 & 9 ]
|
|
Tunjang
|
Ujian SEGAK Penggal
2
|
|
Tajuk
|
Berat, Tinggi & BMI
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat mengambil
berat dan tinggi sendiri untuk penggal ke2.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan mengawal keseimbangan berat
badan untuk mendapat berat badan yang ideal.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Murid lebih
berhati-hati mengambil pemakanan serta sentiasa bersenam dan mengamalkan gaya
hidup sihat.
|
|
BBM
|
Penimbang, Pita Ukur
|
|
Refleksi
|
- semua murid dapat mengambil berat dan
tinggi masing-masing
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
20/08/2014
|
|
Kelas
|
2F
|
|
Masa
|
70 minit [ 11 & 12 ]
|
|
Tunjang
|
Ujian SEGAK Penggal
2
|
|
Tajuk
|
Berat, Tinggi & BMI
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat mengambil
berat dan tinggi sendiri untuk penggal ke2.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan mengawal keseimbangan berat
badan untuk mendapat berat badan yang ideal.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Murid lebih
berhati-hati mengambil pemakanan serta sentiasa bersenam dan mengamalkan gaya
hidup sihat.
|
|
BBM
|
Penimbang, Pita Ukur
|
|
Refleksi
|
- semua murid dapat mengambil berat dan
tinggi masing-masing
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
21/08/2014
|
|
Kelas
|
2I
|
|
Masa
|
70 minit [ 9 & 10 ]
|
|
Tunjang
|
Ujian SEGAK Penggal
2
|
|
Tajuk
|
Berat, Tinggi & BMI
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat mengambil
berat dan tinggi sendiri untuk penggal ke2.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan mengawal keseimbangan berat
badan untuk mendapat berat badan yang ideal.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Murid lebih
berhati-hati mengambil pemakanan serta sentiasa bersenam dan mengamalkan gaya
hidup sihat.
|
|
BBM
|
Penimbang, Pita Ukur
|
|
Refleksi
|
- semua murid dapat mengambil berat dan
tinggi masing-masing
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
21/08/2014
|
|
Kelas
|
PA
|
|
Masa
|
70 minit [ 11 & 12 ]
|
|
Tunjang
|
Bab 2 –
Kemahiran Sukan dan Rekreasi
|
|
Tajuk
|
Aktiviti
Kardiovaskular
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat
melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan
masing-masing.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada
sistem badan.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Menunjukkan
semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
|
|
BBM
|
Kon, Wisel, Jam Randik, Bola Futsal
|
|
Refleksi
|
|
|
|
- kelas di kawal dengan baik
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
22/08/2014
|
|
Kelas
|
2K
|
|
Masa
|
70 minit [ 8 & 9 ]
|
|
Tunjang
|
Ujian SEGAK Penggal
2
|
|
Tajuk
|
Berat, Tinggi & BMI
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat mengambil
berat dan tinggi sendiri untuk penggal ke2.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan mengawal keseimbangan berat
badan untuk mendapat berat badan yang ideal.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Murid lebih
berhati-hati mengambil pemakanan serta sentiasa bersenam dan mengamalkan gaya
hidup sihat.
|
|
BBM
|
Penimbang, Pita Ukur
|
|
Refleksi
|
- semua murid dapat mengambil berat dan
tinggi masing-masing
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
