|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
|
Tarikh
|
20/10/2014
|
|
Kelas
|
2M
|
|
Masa
|
70 minit [ 5 & 6 ]
|
|
Tema
|
Tema 6 – Cabaran
Masa Depan
|
|
Tajuk
|
Unit 9 –
Kestabilan & Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
|
|
Sub Tajuk
|
Aktiviti 9B, 9E
– Wawasan 2020 & Lagu Wawasan 2020
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat:
|
|
|
Pengetahuan :
i) Menerangkan
tujuan Wawasan 2020
|
|
|
Kemahiran :
ii) Menyanyikan lagu Wawasan 2020
|
|
|
Nilai :
iii) Menunjukkan rasa prihatin
terhadap masa depan negara
|
|
KBKK
|
Gerak Kerja Berkumpulan
|
|
|
|
|
Refleksi
|
- Murid menyanyikan lagu Wawasan 2020 penuh
bersemangat
|
|
|
- Kerjasama yg sangat baik drpd semua murid
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
20/10/2014
|
|
Kelas
|
2B
|
|
Masa
|
70 minit [ 10 & 11 ]
|
|
Tunjang
|
Bab 2 – Kemahiran
Sukan dan Rekreasi
|
|
Tajuk
|
Aktiviti
Kardiovaskular
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat
melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan
masing-masing.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada
sistem badan.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Menunjukkan
semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
|
|
BBM
|
Kon, Wisel, Jam Randik, Bola Futsal
|
|
Refleksi
|
- murid bersemangat mengikut aktiviti yang
dibuat
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
21/10/2014
|
|
Kelas
|
2L
|
|
Masa
|
70 minit [ 8 & 9 ]
|
|
Tunjang
|
Bab 2 –
Kemahiran Sukan dan Rekreasi
|
|
Tajuk
|
Aktiviti
Kardiovaskular
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat
melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan
masing-masing.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada
sistem badan.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Menunjukkan
semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
|
|
BBM
|
Kon, Wisel, Jam Randik, Bola Futsal
|
|
Refleksi
|
- murid bersemangat mengikut aktiviti yang
dibuat
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
|
|
Tarikh
|
21/10/2014
|
|
Kelas
|
2I
|
|
Masa
|
70 minit [ 11 & 12 ]
|
|
Tunjang
|
Bab 2 –
Kemahiran Sukan dan Rekreasi
|
|
Tajuk
|
Aktiviti
Kardiovaskular
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat
melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan
masing-masing.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada
sistem badan.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Menunjukkan
semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
|
|
BBM
|
Kon, Wisel, Jam Randik, Bola Futsal
|
|
Refleksi
|
- murid bersemangat mengikut aktiviti yang
dibuat
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
|
Tarikh
|
22/10/2014
|
|
Kelas
|
2E
|
|
Masa
|
70 minit [ 5 & 6 ]
|
|
Tema
|
Tema 6 – Cabaran
Masa Depan
|
|
Tajuk
|
Unit 9 –
Kestabilan & Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
|
|
Sub Tajuk
|
Aktiviti 9B, 9E
– Wawasan 2020 & Lagu Wawasan 2020
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat:
|
|
|
Pengetahuan :
i) Menerangkan
tujuan Wawasan 2020
|
|
|
Kemahiran :
ii) Menyanyikan lagu Wawasan 2020
|
|
|
Nilai :
iii) Menunjukkan rasa prihatin
terhadap masa depan negara
|
|
KBKK
|
Gerak Kerja Berkumpulan
|
|
|
|
|
Refleksi
|
- Murid menyanyikan lagu Wawasan 2020 penuh
bersemangat
|
|
|
- Kerjasama yg sangat baik drpd semua murid
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
|
Tarikh
|
22/10/2014
|
|
Kelas
|
2J
|
|
Masa
|
70 minit [ 9 & 10 ]
|
|
Tema
|
Tema 6 – Cabaran
Masa Depan
|
|
Tajuk
|
Unit 9 –
Kestabilan & Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
|
|
Sub Tajuk
|
Aktiviti 9B, 9E
– Wawasan 2020 & Lagu Wawasan 2020
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat:
|
|
|
Pengetahuan :
i) Menerangkan
tujuan Wawasan 2020
|
|
|
Kemahiran :
ii) Menyanyikan lagu Wawasan 2020
|
|
|
Nilai :
iii) Menunjukkan rasa prihatin
terhadap masa depan negara
|
|
KBKK
|
Gerak Kerja Berkumpulan
|
|
|
|
|
Refleksi
|
- Murid menyanyikan lagu Wawasan 2020 penuh
bersemangat
|
|
|
- Kerjasama yg sangat baik drpd semua murid
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
22/10/2014
|
|
Kelas
|
2K
|
|
Masa
|
70 minit [ 11 & 12 ]
|
|
Tunjang
|
Bab 2 –
Kemahiran Sukan dan Rekreasi
|
|
Tajuk
|
Aktiviti
Kardiovaskular
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat
melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan
masing-masing.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada
sistem badan.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Menunjukkan
semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
|
|
BBM
|
Kon, Wisel, Jam Randik, Bola Futsal
|
|
Refleksi
|
- murid bersemangat mengikut aktiviti yang
dibuat
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
23/10/2014
|
|
Kelas
|
2F
|
|
Masa
|
70 minit [ 8 & 9 ]
|
|
Tunjang
|
Bab 2 –
Kemahiran Sukan dan Rekreasi
|
|
Tajuk
|
Aktiviti
Kardiovaskular
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat
melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan
masing-masing.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada
sistem badan.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Menunjukkan
semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
|
|
BBM
|
Kon, Wisel, Jam Randik, Bola Futsal
|
|
Refleksi
|
|
|
|
- murid bersemangat mengikut aktiviti yang
dibuat
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
23/10/2014
|
|
Kelas
|
PA
|
|
Masa
|
70 minit [ 11 & 12 ]
|
|
Tunjang
|
Bab 2 –
Kemahiran Sukan dan Rekreasi
|
|
Tajuk
|
Aktiviti
Kardiovaskular
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat
melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan
masing-masing.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada
sistem badan.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Menunjukkan
semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
|
|
BBM
|
Kon, Wisel, Jam Randik, Bola Futsal
|
|
Refleksi
|
|
|
|
- murid bersemangat mengikut aktiviti yang
dibuat
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
|
Tarikh
|
24/10/2014
|
|
Kelas
|
2D
|
|
Masa
|
70 minit [ 8 & 9 ]
|
|
Tema
|
Tema 6 – Cabaran
Masa Depan
|
|
Tajuk
|
Unit 9 –
Kestabilan & Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
|
|
Sub Tajuk
|
Aktiviti 9B, 9E
– Wawasan 2020 & Lagu Wawasan 2020
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat:
|
|
|
Pengetahuan :
i) Menerangkan
tujuan Wawasan 2020
|
|
|
Kemahiran :
ii) Menyanyikan lagu Wawasan 2020
|
|
|
Nilai :
iii) Menunjukkan rasa prihatin
terhadap masa depan negara
|
|
KBKK
|
Gerak Kerja Berkumpulan
|
|
|
|
|
Refleksi
|
- Murid menyanyikan lagu Wawasan 2020 penuh
bersemangat
|
|
|
- Kerjasama yg sangat baik drpd semua murid
|
|
M/Pelajaran
|
Pendidikan Jasmani & Pendidikan
Kesihatan
|
|
Tarikh
|
24/10/2014
|
|
Kelas
|
2G
|
|
Masa
|
70 minit [ 10 & 11 ]
|
|
Tunjang
|
Bab 2 –
Kemahiran Sukan dan Rekreasi
|
|
Tajuk
|
Aktiviti
Kardiovaskular
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pembelajaran, murid dapat :
|
|
|
Psikomotor :
|
|
|
Murid dapat
melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan
masing-masing.
|
|
|
Kognitif :
|
|
|
Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada
sistem badan.
|
|
|
Afektif :
|
|
|
Menunjukkan
semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
|
|
BBM
|
Kon, Wisel, Jam Randik, Bola Futsal
|
|
Refleksi
|
- murid bersemangat mengikut aktiviti yang
dibuat
|
|
|
- kerjasama yang baik drpd semua murid
|
|
|
|
