RPH MINGGU 18

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	29/04/2013
Kelas	2D
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tema	Tema 5 – Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 6 – Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
Sub Tajuk	Aktiviti 6C – Proses Pilihan Raya (Proses Penamaan Calon)
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menjelaskan pentingnya memilih pemimpin secara demokrasi
	ii) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
	iii) Menghargai dan menghormati proses pilihan rayai di Malaysia
KBKK	Gerak Kerja Berkumpulan
Refleksi	- semua murid melaksanakan tugasan dengan bersungguh-sungguh
	- kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	30/04/2013
Kelas	2H
Masa	70 minit [ 6 & 7 ]
Tema	Tema 5 – Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 6 – Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
Sub Tajuk	Aktiviti 6C – Proses Pilihan Raya (Proses Penamaan Calon)
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menjelaskan pentingnya memilih pemimpin secara demokrasi
	ii) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
	iii) Menghargai dan menghormati proses pilihan rayai di Malaysia
KBKK	Gerak Kerja Berkumpulan
Refleksi	- semua murid melaksanakan tugasan dengan bersungguh-sungguh
	- kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	30/04/2013
Kelas	2L
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Jam Randik, Kon
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	30/04/2013
Kelas	2C
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Jam Randik, Kon
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

01/05/2013 – CUTI UMUM

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	02/05/2013
Kelas	2E
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Jam Randik, Kon
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	02/05/2013
Kelas	PA
Masa	70 minit [11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Jam Randik, Kon
Refleksi
	- aktiviti tidak dapat dilajankan kerana hujan
	- kelas di kawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	03/05/2013
Kelas	2F
Masa	70 minit [ 6 & 7 ]
Tema	Tema 5 – Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 6 – Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
Sub Tajuk	Aktiviti 6C – Proses Pilihan Raya (Proses Penamaan Calon)
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menjelaskan pentingnya memilih pemimpin secara demokrasi
	ii) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
	iii) Menghargai dan menghormati proses pilihan rayai di Malaysia
KBKK	Gerak Kerja Berkumpulan
Refleksi	- semua murid melaksanakan tugasan dengan bersungguh-sungguh
	- kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	03/05/2013
Kelas	2K
Masa	70 minit [ 9 & 10 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Jam Randik, Kon
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid