RPH MINGGU 38

17/09/2012 – CUTI HARI MALAYSIA

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	18/09/2012
Kelas	2J
Masa	70 minit [ 6 & 7 ]
Tema	Tema 5 – Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 6 – Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
Sub Tajuk	Aktiviti 6B – Pilihan Raya dan Pembentukan Kerajaan
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menjelaskan pentingnya pilihan raya dalam proses demokrasi berparlimen di Malaysia.
	ii) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
	iii) Menghormati proses demokrasi di Malaysia
KBKK	Gerak Kerja Individu
Refleksi	- murid tidak dapat menyiapkan gerak kerja individu dalam tempoh yang ditetapkan.
	- komunikasi dua hala antara guru dan murid sangat lemah

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	18/09/2012
Kelas	2E
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	19/09/2012
Kelas	2I
Masa	70 minit [ 4 & 5 ]
Tema	Tema 5 – Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 6 – Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
Sub Tajuk	Aktiviti 6B – Pilihan Raya dan Pembentukan Kerajaan
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menjelaskan pentingnya pilihan raya dalam proses demokrasi berparlimen di Malaysia.
	ii) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
	iii) Menghormati proses demokrasi di Malaysia
KBKK	Gerak Kerja Individu
Refleksi	- murid tidak dapat menyiapkan gerak kerja individu dalam tempoh yang ditetapkan.
	- komunikasi dua hala antara guru dan murid kurang aktif

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	19/09/2012
Kelas	2N
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- murid lelaki sangat aktif berbanding murid perempuan semasa melakukan aktiviti
	- 5 murid lelaki tidak memakai pakaian PJ dihukum mengutip sampah

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	19/09/2012
Kelas	2C
Masa	70 minit [11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- aktiviti terhenti separuh jalan kerana hujan yang mula turun
	- murid diarah balik ke kelas, namun meja dan kerusi pula tiada

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	20/09/2012
Kelas	2A
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- aktiviti yang dirancang tidak dapat dijalankan kerana hujan
	- murid diarah balik ke kelas

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	20/09/2012
Kelas	PA
Masa	70 minit [11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- 2 murid murid lelaki tidak menggunakan pakian PJ
	- semua murid aktif bersukan dan kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	21/09/2012
Kelas	2D
Masa	70 minit [ 9 & 10 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kawalan kelas dan kerjasama kelas ini sangat baik

SEKOLAH GANTI

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	22/09/2012
Kelas	2D
Masa	70 minit [ 9 & 10 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif                :
Pengalaman Sedia ada :	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kerjasama kurang baik drpd semua murid