RPH MINGGU 39

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	24/09/2012
Kelas	2G
Masa	70 minit [ 4 & 5 ]
Tema	Tema 5 – Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 6 – Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
Sub Tajuk	Aktiviti 6C – Proses Pilihan Raya (Proses Penamaan Calon)
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menjelaskan pentingnya memilih pemimpin secara demokrasi
	ii) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
	iii) Menghargai dan menghormati proses pilihan rayai di Malaysia
KBKK	Gerak Kerja Berkumpulan
Refleksi	- semua murid melaksanakan tugasan dengan bersungguh-sungguh
	- murid seronok dalam menjayakan proses penamaan calon

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	24/09/2012
Kelas	2F
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Ujian Kecergasan Fizikal (SEGAK)
Tajuk	Jumlah Skor Ujian & Gred
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Kognitif :
	Murid mengetahui jumlah skor  ujian dan gred keputusan  masing-masing hasil drpd ujian yang telah dijalankan.
	Afektif                :
	Murid lebih aktif melibatkan diri dalam usaha meningkatkan tahap kesihatan dan kecergasan diri.
Pengalaman Sedia ada :	Murid pernah mengisi borang ujian segak semasa di tingkatan 1.
BBM	Buku Panduan Ujian SEGAK
Refleksi	- semua murid dapat mengisi borang ujian dengan betul dan tepat.
	- kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	25/09/2012
Kelas	2J
Masa	70 minit [ 6 & 7 ]
Tema	Tema 5 – Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 6 – Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
Sub Tajuk	Aktiviti 6C – Proses Pilihan Raya (Proses Penamaan Calon)
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menjelaskan pentingnya memilih pemimpin secara demokrasi
	ii) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
	iii) Menghargai dan menghormati proses pilihan rayai di Malaysia
KBKK	Gerak Kerja Berkumpulan
Refleksi	- semua murid melaksanakan tugasan dengan bersungguh-sungguh
	- murid seronok dalam menjayakan proses penamaan calon

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	25/09/2012
Kelas	2E
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Ujian Kecergasan Fizikal (SEGAK)
Tajuk	Jumlah Skor Ujian & Gred
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Kognitif :
	Murid mengetahui jumlah skor  ujian dan gred keputusan  masing-masing hasil drpd ujian yang telah dijalankan.
	Afektif                :
	Murid lebih aktif melibatkan diri dalam usaha meningkatkan tahap kesihatan dan kecergasan diri.
	Murid pernah mengisi borang ujian segak semasa di tingkatan 1.
BBM	Buku Panduan Ujian SEGAK
Refleksi	- semua murid dapat mengisi borang ujian dengan betul dan tepat.
	- kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	26/09/2012
Kelas	2I
Masa	70 minit [ 4 & 5 ]
Tema	Tema 5 – Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 6 – Sistem Demokrasi Berparlimen Di Malaysia
Sub Tajuk	Aktiviti 6C – Proses Pilihan Raya (Proses Penamaan Calon)
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menjelaskan pentingnya memilih pemimpin secara demokrasi
	ii) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
	iii) Menghargai dan menghormati proses pilihan rayai di Malaysia
KBKK	Gerak Kerja Berkumpulan
Refleksi	- semua murid melaksanakan tugasan dengan bersungguh-sungguh
	- murid seronok dalam menjayakan proses penamaan calon

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	26/09/2012
Kelas	2N
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Ujian Kecergasan Fizikal (SEGAK)
Tajuk	Jumlah Skor Ujian & Gred
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Kognitif :
	Murid mengetahui jumlah skor  ujian dan gred keputusan  masing-masing hasil drpd ujian yang telah dijalankan.
	Afektif                :
	Murid lebih aktif melibatkan diri dalam usaha meningkatkan tahap kesihatan dan kecergasan diri.
	Murid pernah mengisi borang ujian segak semasa di tingkatan 1.
BBM	Buku Panduan Ujian SEGAK
Refleksi	- semua murid dapat mengisi borang ujian dengan betul dan tepat.
	- kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	26/09/2012
Kelas	2C
Masa	70 minit [11 & 12 ]
Tunjang	Ujian Kecergasan Fizikal (SEGAK)
Tajuk	Jumlah Skor Ujian & Gred
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Kognitif :
	Murid mengetahui jumlah skor  ujian dan gred keputusan  masing-masing hasil drpd ujian yang telah dijalankan.
	Afektif                :
	Murid lebih aktif melibatkan diri dalam usaha meningkatkan tahap kesihatan dan kecergasan diri.
	Murid pernah mengisi borang ujian segak semasa di tingkatan 1.
BBM	Buku Panduan Ujian SEGAK
Refleksi	- semua murid dapat mengisi borang ujian dengan betul dan tepat.
	- kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	27/09/2012
Kelas	2A
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Ujian Kecergasan Fizikal (SEGAK)
Tajuk	Jumlah Skor Ujian & Gred
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Kognitif :
	Murid mengetahui jumlah skor  ujian dan gred keputusan  masing-masing hasil drpd ujian yang telah dijalankan.
	Afektif                :
	Murid lebih aktif melibatkan diri dalam usaha meningkatkan tahap kesihatan dan kecergasan diri.
	Murid pernah mengisi borang ujian segak semasa di tingkatan 1.
BBM	Buku Panduan Ujian SEGAK
Refleksi	- semua murid dapat mengisi borang ujian dengan betul dan tepat.
	- kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	27/09/2012
Kelas	PA
Masa	70 minit [11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM
Refleksi	- 2 murid murid lelaki tidak menggunakan pakian PJ
	- semua murid aktif bersukan dan kelas dikawal dengan baik

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	28/09/2012
Kelas	2D
Masa	70 minit [ 9 & 10 ]
Tunjang	Ujian Kecergasan Fizikal (SEGAK)
Tajuk	Jumlah Skor Ujian & Gred
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Kognitif :
	Murid mengetahui jumlah skor  ujian dan gred keputusan  masing-masing hasil drpd ujian yang telah dijalankan.
	Afektif                :
	Murid lebih aktif melibatkan diri dalam usaha meningkatkan tahap kesihatan dan kecergasan diri.
	Murid pernah mengisi borang ujian segak semasa di tingkatan 1.
BBM	Buku Panduan Ujian SEGAK
Refleksi	- semua murid dapat mengisi borang ujian dengan betul dan tepat.
	- kelas dikawal dengan baik