RPH MINGGU 6

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	4/02/2013
Kelas	2F
Masa	70 minit [ 6 & 7 ]
Tema	Tema 2 – Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Unit 2 – Perpaduan Dalam Keluarga
Sub Tajuk
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i) Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga
	ii) Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga
	iii) Menghargai perpaduan dalam keluarga
KBKK	Menjana idea dan mengintlak
Refleksi	- kemahiran komunikasi murid agak lemah menyukarkan mereka untuk menerangkan apa yang mereka faham
	- interaksi murid dengan guru juga kurang aktif

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	4/02/2013
Kelas	2D
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tema	Tema 2 – Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Unit 2 – Perpaduan Dalam Keluarga
Sub Tajuk
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i) Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga
	ii) Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga
	iii) Menghargai perpaduan dalam keluarga
KBKK	Menjana idea dan mengintlak
Refleksi	- kemahiran komunikasi murid agak lemah menyukarkan mereka untuk menerangkan apa yang mereka faham
	- interaksi murid dengan guru juga kurang aktif

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	5/02/2013
Kelas	2L
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Kemahiran Sukan & Olahraga
Tajuk	Lompat Kijang
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik lompat kijang dengan cara yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lompat kijang
	Afektif         :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  90%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	5/02/2013
Kelas	2K
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Kemahiran Sukan & Olahraga
Tajuk	Lompat Kijang
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik lompat kijang dengan cara yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lompat kijang
	Afektif         :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  60%
	- kelas di kawal dengan baik
	- murid tidak membawa baju PJ telah diambil tindakan

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	6/02/2013
Kelas	2N
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Kemahiran Sukan & Olahraga
Tajuk	Lompat Kijang
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik lompat kijang dengan cara yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lompat kijang
	Afektif         :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  80%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	6/02/2013
Kelas	2C
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Kemahiran Sukan & Olahraga
Tajuk	Lompat Kijang
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik lompat kijang dengan cara yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lompat kijang
	Afektif         :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  85%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	7/02/2013
Kelas	2E
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Kemahiran Sukan & Olahraga
Tajuk	Lompat Kijang
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik lompat kijang dengan cara yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lompat kijang
	Afektif         :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  80%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	7/02/2013
Kelas	PA
Masa	70 minit [11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Aktiviti Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan aktiviti kardiovaskular serta dapat meningkatkan tahap kecergasan masing-masing.
	Kognitif :
	Mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskluar kepada sistem badan.
	Afektif         :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Jam Randik, Kon
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	8/02/2013
Kelas	2H
Masa	70 minit [ 4 & 5 ]
Tema	Tema 2 – Hubungan Kekeluargaan
Tajuk	Unit 2 – Perpaduan Dalam Keluarga
Sub Tajuk
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i) Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga
	ii) Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga
	iii) Menghargai perpaduan dalam keluarga
KBKK	Menjana idea dan mengintlak
Refleksi	- kemahiran komunikasi murid agak lemah menyukarkan mereka untuk menerangkan apa yang mereka faham
	- interaksi murid dengan guru juga kurang aktif

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	8/02/2013
Kelas	2G
Masa	70 minit [ 7 & 8 ]
Tunjang	Kemahiran Sukan & Olahraga
Tajuk	Lompat Kijang
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik lompat kijang dengan cara yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lompat kijang
	Afektif         :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  80%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid