RPH MINGGU 18

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	28/04/2014
Kelas	2D
Masa	70 minit [ 6 & 7 ]
Tema	Tema 3 – Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4 – Memupuk Semangat Kekitaan
Sub Tajuk	Aktiviti 4A & 4B
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan
	ii) Mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat
	iii) Menunjukkan kepekaan terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat
KBKK	Menjana idea dan mengintlak
Refleksi	- murid aktif dalam menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan
	- p&p mencapai objektif  80%

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	28/04/2014
Kelas	2J
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tema	Tema 3 – Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4 – Memupuk Semangat Kekitaan
Sub Tajuk	Aktiviti 4A & 4B
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan
	ii) Mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat
	iii) Menunjukkan kepekaan terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat
KBKK	Menjana idea dan mengintlak
Refleksi	- murid lemah dalam menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan
	- p&p mencapai objektif  70%

M/Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Tarikh	29/04/2014
Kelas	2E
Masa	70 minit [ 6 & 7 ]
Tema	Tema 3 – Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Unit 4 – Memupuk Semangat Kekitaan
Sub Tajuk	Aktiviti 4A & 4B
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
	i)  Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan
	ii) Mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat
	iii) Menunjukkan kepekaan terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat
KBKK	Menjana idea dan mengintlak
Refleksi	- murid aktif dalam menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan
	- p&p mencapai objektif  75%

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	29/04/2014
Kelas	2L
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Persediaan Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Memilih acara masing-masing berdasarkan kemampuan dan kebolehan mereka.
	Kognitif :
	Mengetahui aspek-aspek keselamatan yang perlu dipatuhi semasa aktiviti dijalankan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Kon, Wisel, Jam Randik
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	29/04/2014
Kelas	2G
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Persediaan Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Memilih acara masing-masing berdasarkan kemampuan dan kebolehan mereka.
	Kognitif :
	Mengetahui aspek-aspek keselamatan yang perlu dipatuhi semasa aktiviti dijalankan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Kon, Wisel, Jam Randik
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	30/04/2014
Kelas	2B
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Persediaan Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Memilih acara masing-masing berdasarkan kemampuan dan kebolehan mereka.
	Kognitif :
	Mengetahui aspek-aspek keselamatan yang perlu dipatuhi semasa aktiviti dijalankan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Kon, Wisel, Jam Randik
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	30/04/2014
Kelas	2F
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Persediaan Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Memilih acara masing-masing berdasarkan kemampuan dan kebolehan mereka.
	Kognitif :
	Mengetahui aspek-aspek keselamatan yang perlu dipatuhi semasa aktiviti dijalankan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Kon, Wisel, Jam Randik
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

1 Mei 2014 – Cuti Hari Pekerja

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	2/05/2014
Kelas	2K
Masa	70 minit [ 9 & 10 ]
Tunjang	Bab 2 – Kemahiran Sukan dan Rekreasi
Tajuk	Persediaan Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Memilih acara masing-masing berdasarkan kemampuan dan kebolehan mereka.
	Kognitif :
	Mengetahui aspek-aspek keselamatan yang perlu dipatuhi semasa aktiviti dijalankan.
	Afektif       :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Kon, Wisel, Jam Randik
Refleksi	- murid bersemangat mengikut aktiviti yang dibuat
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid