RPH MINGGU 6

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	05/02/2014
Kelas	2B
Masa	70 minit [ 8 & 9 ]
Tunjang	Bab 1 – Kemahiran Sukan & Rekreasi
Tajuk	Lari Berganti-ganti
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik pertukaran baton dengan teknik yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lari berganti-ganti
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon, Baton
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  90%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	05/02/2014
Kelas	2F
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Bab 1 – Kemahiran Sukan & Rekreasi
Tajuk	Lari Berganti-ganti
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik pertukaran baton dengan teknik yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lari berganti-ganti
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon, Baton
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  85%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	06/02/2014
Kelas	2I
Masa	70 minit [ 9 & 10 ]
Tunjang	Bab 1 – Kemahiran Sukan & Rekreasi
Tajuk	Lari Berganti-ganti
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik pertukaran baton dengan teknik yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lari berganti-ganti
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon, Baton
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  90%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	06/02/2014
Kelas	PA
Masa	70 minit [ 11 & 12 ]
Tunjang	Bab 1 – Kecergasan Fizikal
Tajuk	Daya Tahan Kardiovaskular
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Kognitif :
	Murid mengetahui kepentingan daya tahan kardiovaskular dalam kehidupan seharian.
	Murid dapat menjelaskan kepentingan daya tahan kardiovaskular
	untuk kecergasan fizikal.
	Afektif                :
	Menghargai kepentingan daya tahan kardiovaskular
BBM
Refleksi
	PERHIMPUNAN SEKOLAH

M/Pelajaran	Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan
Tarikh	07/02/2014
Kelas	2F
Masa	70 minit [ 9 & 10 ]
Tunjang	Bab 1 – Kemahiran Sukan & Rekreasi
Tajuk	Lari Berganti-ganti
Objektif	Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
	Psikomotor :
	Murid dapat melakukan teknik pertukaran baton dengan teknik yang betul
	Kognitif :
	Mengetahui undang-undang dan peraturan acara lari berganti-ganti
	Afektif                :
	Menunjukkan semangat berpasukan dan bekerjasama serta mendengar arahan guru.
BBM	Wisel, Pita Ukur, Kon, Baton
Refleksi	- aktiviti mencapai objektif  80%
	- kelas di kawal dengan baik
	- kerjasama yang baik drpd semua murid